这次的疫情来得突然，来得凶猛，超长的假期让人无所适从。唯有八卦能消磨时间。

　　“我今天出门囤菜的时候看见晓晓了!你们猜她怎么了?”

　　“班花晓晓?”

　　“怎么了?你快说快说。”

　　“她脸上有明显的伤……我一问才知道……”

　　“又被她男朋友家暴了吧?我劝过她，可她还是离不开，活该!”

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　　沉寂许久的八卦群瞬间就炸了，我默默地关掉了手机。为什么要让美丽善良的女生遇到这种渣男啊。

　　在为她惋惜的同时，想到了她的童年：在重男轻女的家庭里，她显得那么渺小。父母关注的只有弟弟。她努力学习、乖巧懂事却还是换不来父母的关心......

　　与其说她的选择是她活该，我想更多是因为她内心缺爱吧，习惯性的顺从、讨好让她没办法远离那个男人吧。

　　她的童年，她的遭遇，让我想到了松子。

　　她是《被嫌弃的松子的一生》里的女主，美丽善良，却悲惨一生， “生而为人，我很抱歉”。在对她感到怜悯的时候，弹幕里出现了不一样的声音“我是不会心疼她的，这都是她自己作出来的。”我细细思索了一番，的确，松子这看似不幸的一生，其实都是她自己选择的结果啊。

　　童年里，父亲所有的关注都给了她长期卧病的妹妹，松子扮鬼脸才能讨得父亲一笑。成年之后的松子，成为了一名高中的音乐教师。

　　但原本稳定的生活被她自己弄砸了：在一次修学旅行中，她的学生偷钱却不承认，善良的她想帮学生还钱，但自己的钱不够。这时可能我们会想着问其他老师借钱或想其他的办法，而松子选择偷拿同宿舍老师的钱。

　　“偷东西”这个行为是不可以的，但松子的内心此时完全没有这样的观念，甚至在某种程度上觉得“偷东西是解决问题的办法之一”。这个处理方式，反映出松子内心缺乏比较稳定的是非判断的能力。

　　接着，为了快点结束这件事，她自己顶了罪，并让教务主任隐瞒其他老师。然而，在事情败露之后，教务主任并没有说出实情，她又去求偷钱的学生。一个老师去求学生，这是不合时宜的，也是不成熟的做法，已经破坏了师生之间的相处之道，但松子的内心显然没有这样的判断。

　　这位学生假意答应却在校长面前戏耍了她。蕞后松子被迫从学校离职。

　　此后，她便远走他乡开启了追爱不得的悲惨之路，遇到各类奇葩：愤世嫉俗、有家暴倾向的作家;有家室、一心想超过作家的对手;老实本分的理发男;曾经污蔑她的混混学生……没一位能算上好男人。

　　可是，只要男人说爱她，松子就义无反顾地一头栽进去，爱得真切。每一段恋情结束时，总会问“为什么”。

　　是啊，为什么?为什么在被家暴时你不走，为什么在当情妇时你还去挑衅原配，为什么面对曾经戏谑你的学生还能在一起......

　　回顾松子的一生：父亲童年时的忽视让松子的内心极度缺爱，导致她内心难以确定“我是可爱的，是值得被尊重、被爱的”。成年后的松子所做出的很多选择，其实都是内心的一个反映：她的内心是混乱的、缺爱的。当男人爱她时，其他一切(原则、尊严等)都变得不重要了，生活充满希望;失去男人的爱，生活就变得绝望、暗淡无光。在希望与绝望间，她蕞后放弃了自我。

　　我又想到了《珍爱人生》的女主角珍爱。

　　珍爱，是个又胖又丑的黑人女孩，早年真的很惨：被母亲凌虐，被父亲强奸，年仅16岁就生下了父亲的两个孩子，走在路上还被流氓欺负。

　　在这样的深渊里，珍爱用自己的方式拒绝认同这个扭曲的世界，拒绝重复母亲的人生：无论是为维护数学老师，还是回击同学的嘲弄，她强烈地反击着;当处于弱势时，比如被父亲虐待时，她则依靠着自己的幻想慰藉着她苦难的灵魂。

　　后来，珍爱遇到了瑞恩老师，逐渐学会了阅读、写作，学会了思考、辨别。

　　“妈妈说同性恋没有好人。可是妈妈，同性恋可没有强奸我;而你呢?同性恋没有在课堂里因为我没有学过什么而取笑我......瑞恩小姐是那个将粉笔放入我手中让我感到学习乐趣的人。”她意识到自己的过去是个噩梦。她开始努力学习，不再重复错误的生活方式了，去积极寻求自己的人生意义，心中的方向越来越明朗，蕞后还获得的市长的奖励，并开始学着用幽默的方式与别人相处。这相对于以前那个要么沉默要么恶语相向的珍爱实在是个了不起的进步。

　　两位主人翁的童年都是不幸的，我无法评论究竟谁更惨。但她们结局更让人唏嘘：松子蕞终死于一群混混棍下，而珍爱则是开启了新的人生。

　　有时，我也很困惑，为何松子能把自己的一生过得那么悲惨，一步一步越来越糟糕，而珍妮遭遇了那么多伤害，却还可以向着光明与爱前行。

　　不可忽视的是珍爱有自己的内在力量。

　　前期，她的沉默和恶语看似是在与外界隔断，但其实是在变相地保护内在的自我。反观松子，她为了得到爱，很容易去认同别人，讨好别人，失去自我。

　　珍爱质疑过、觉醒了：她意识到自己的过去是个噩梦，那个世界是不正常的，因此，她开始去探索外面美好的世界，知道自己要做一个怎样的人，学会去感受爱与温暖，坚定自己：在珍爱发现瑞恩是同性恋时，她并没有因为妈妈的话而停住前进的脚步，而是选择继续向前。

　　松子未曾清晰地反思与质疑：我的世界到底怎么了?只会问“为什么(他不要我)”，

　　可是没有人给她答案。她曾有益友，却因内心力量的缺失亲手将她推离自己的生活。缺乏正确引导和对自我的思辨，自暴自弃的她一步步把自己的人生毁掉了，然后，将这一切归于“命运”。

　　所以，我对松子，是叹息;对珍爱，是尊敬。“自助者，天助之”，成长是一个自我觉醒并自我修复的过程。有些童年经历，我们无法选择，但只要内心还有光，不迷失自己，也许可以抓住一些机会、一些好的客体，超越曾经的创伤带来的影响，选择走出一条别样人生。

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