大多数父母都对寄予了很高的期望，为孩子牺牲了时间、金钱、理想，付出了一切，甚至为孩子制定了人生规划，要求孩子按着这些规划，一步步地实现“梦想”。孩子却觉得我又没有要求你这样，我只想做自己的事情。父母既伤心又困惑，不明白自己为了孩子好，孩子为何不领情？

　　会拉小提琴是妈妈小时候的梦想，当年姥爷家里太穷，妈妈没法学琴。与所有期望女儿多才多艺的母亲一样，妈妈希望女儿能够学一门乐器，刚好也可以帮助她实现梦想。因此，乔乔从5岁半就开始学习拉小提琴。

　　然而，自从琴课开始之后，妈妈觉得乔乔变了很多。以前那个做事干脆的孩子变得拖拖拉拉，周末上琴课的时候也是慢吞吞地，丢三落四。每天一小时的拉琴时间，明显心不在焉，还不让妈妈说，一说就顶嘴，说她根本就不爱拉琴，为啥偏要让她学这个。

　　妈妈觉得很生气，觉得女儿太不懂事。全家人在背负着房贷的重压之下，挤出有限的金钱让乔乔学习提琴，就是为了让她能够掌握一门才艺，这不是为她好吗?家人这么坚持与付出，为何女儿不能理解她的良苦用心，偏偏要和她对着干呢?

　　妈妈很烦恼，女儿已经拉了2年多的提琴，明显越来越没有兴趣，琴艺一点进步都没有，而每周上提琴课的接送也让她觉得疲惫不堪，都不知道该坚持还是放弃。

　　蕞让妈妈伤心的是，由于抵触拉琴，女儿很恨她，母女关系特别差。两人一旦有了矛盾，乔乔就又哭又闹发脾气。而且，蕞近乔乔已经好几周没有去上琴课了，一说去上琴课乔乔就肚子疼、头疼、恶心要吐。

　　儿童心理咨询解析：

　　在现实生活中，像乔乔这样帮妈妈实现梦想的人大有人在。这些父母一般都是有一段遗憾的人生经历，于是把希望寄托在下一代人身上，希望能通过他们来实现自己未竟的梦想。

　　而这些父母往往都是没有考虑过孩子的感受的，不知道孩子的真正需求，因此在跟孩子沟通的问题上，一般都是采取比较专制的方法。他们以“一切都是为了孩子的将来好”为理由，要求孩子按照他们的意愿来学习和生活。然而家长却不知道，这样做，对孩子来说是沉重的负担。

　　对于乔乔来说，自从学小提琴后，变得拖拖拉拉，常常哭、闹、发脾气，一说去上琴课就肚子疼、头疼、恶心要吐，正表达了对妈妈的抗议。

　　孩子是一个独立的个体，他们有自己的兴趣爱好，有独立选择和体验自己人生的权利。父母，不过是孩子来到人间的一扇窗、一道门、一座桥;在孩子的成长过程中，父母是灯塔、是指路的路牌，却不是限制孩子发展的条条框框。

　　作为家长，对往昔发生在自己身上的各种遗憾，应理性地对待：一是不要凭一时的冲动，更不能强迫孩子接受。否则，孩子在补偿父家长遗憾的同时，也就留下了自己的遗憾，而他们的遗憾又由谁来补偿呢?二是即使发现孩子有可能实现自己以往没有实现的遗憾，也要选择一条比较科学、合理的方法培养孩子的求知欲望和兴趣。

　　请遵从孩子的内在基因，尊重孩子的本来面貌，让孩子舒服、自在地成长成自己的样子，不用活成别人。若真的想让孩子在特长上有点成绩，就要善于发现孩子的长处，陪伴孩子度过蕞美好的成长时光，享受一个生命丰富多彩的变化和创造。

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