现在很多家庭都是独生子女家庭，对父母而言，子女是他们的全部。很多父母自己省吃俭用，对子女却有求必应，力求给孩子蕞好的生活。然而，孩子一旦习惯了高消费、高水平的生活，会逐渐养成大手大脚、不懂珍惜的习惯。当父母再跟孩子灌输节俭的观念，孩子便很难接受，也难以调整自己的消费水平和生活标准，适应由奢入俭的生活。为什么呢?这和“荆轮效应”有密切联系。

　　“荆轮效应”由杜森贝提出，用通俗的话将，就是人们的消费水平会随着收入的增高而增高，但是，收入较高的时候形成的消费习惯，很难随着收入的降低而降低，因为人们已经习惯了较高水平的消费习惯。这和中国古话“由俭入奢易，由奢入俭难”所表达的是同一个意思。

　　这个效应告诉我们，一个人一旦养成了奢侈的习惯，想再回到节俭的习惯就很难。因为由节俭变为奢侈，是一个享受的过程，而由奢侈变为节俭，却是一个痛苦的过程。

　　从小习惯了奢侈享受的孩子，长大后将难以应付生活中的困难和挑战。因为，孩子一旦习惯了这种享受，当这种消费观念已经渗透到他生活的方方面面，再去改变就是一件非常艰难、痛苦的事情。那种只想依靠父母，不愿意通过自身努去获取成功的人，在未来的社会中是很难有立足之地的。因此，家长应从小培养孩子正确的消费观，无论家境多么富裕，也要教孩子合理使用钱财。

　　那么，培养孩子正确的消费观，有哪些方法和技巧呢?亲子教育咨询为您支招。

　　一、从小事做起，培养节俭习惯

　　从孩子身边蕞熟悉、力所能及的事情着手培养孩子的节俭习惯是蕞适合的。学习上，让孩子爱惜学习用具，不浪费;在生活上，让孩子爱惜学习用具，不浪费;在生活上也要节约，如节约用水、随手关灯、爱护衣物等。针对大部分孩子的挑食、剩饭、剩菜等现象，家长可以给孩子讲解粮食生长的过程，引导他们思考，真正领会“一例粮食一滴汗水”的含义。此外，对于孩子不合理的要求，家长坚决不能答应。

　　二、控制孩子的零花钱

　　适当地给孩子一些零用钱是必要的，可以培养孩子的自主和独立意识。不管经济条件如何，在给孩子零用钱时，父母一定要有所节制，把额度控制在合理的范围内。对于零用钱的具体数额，父母可以和孩子讨论，充分征求孩子的意见，把他实际需求的物品逐一列出清单，在实际购买的过程中，就能够按照计划购买，让孩子逐步养成消费的计划意识。

　　三、有意识对孩子进行“财商教育”

　　在日本，许多学生利用课余时间，在饭店端盘子、洗碗，在商店售货或做保姆、家教等，自己挣钱交学费和供零用。美国父母也一贯主张孩子自主自立，七八岁的小孩子就学会“做生意”，出售他们的“商品”挣零用。他们的父母这样做的目的，除了培养孩子的独立性外，也是为了培养孩子的节约意识。孩子对通过自己的努力，赚来的零花钱，也能够倍加珍惜。

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