父母都希望孩子从小培养自信、独立的个性，快乐成长。当发现孩子喜欢讨好别人，父母担心孩子形成“不好”的性格。儿童心理咨询解读：5岁女儿喜欢讨好别人，怎么办？

珍珍今年5岁，平时爸爸妈妈工作很忙，所以把爷爷奶奶接过来，请他们一起帮忙照顾珍珍。蕞近发现，女儿缺乏主见，做事前会看别人的脸色来行事，会讨好别的小朋友，比如说在外面玩的时候会把自己喜欢玩的玩具送给其他的小朋友;别的小孩子来家里玩，她也把自己不多的心爱零食让给他们吃……

　　妈妈看到非常担心，感觉女儿有时候为了讨好别人，反而委屈了自己。不过，妈妈感觉自己的性格也如此，比较在意旁人的看法。她曾经体验过这样的性格带来的痛苦，希望孩子能够改变这种性格。

　　妈妈开始在相处的时间里尽可能听取孩子的建议，如将故事时让女儿自己挑选故事的类型;出门购物也参考女儿的意见;玩游戏、吃东西、出门都经常征求女儿的建议……

　　但妈妈发现，这样做，女儿一点改变都没有。她甚至说：“妈妈喜欢什么，我就喜欢什么。”“你说怎么办就怎么办”。看来这样做的效果不尽如人意，妈妈也没辙了。怎样才能够改变孩子的性格?妈妈非常头疼。

　　儿童心理咨询解析：

　　孩子用这种方式与他人交往，妈妈很担忧、焦虑，通过一些努力，仍然无法改变孩子的性格，希望得到专业的指导和建议。

　　其实，孩子怎样的性格，用什么样的方式和人交往，本身并不会构成孩子心理的痛苦。让孩子痛苦的，有时候是父母对这种方式赋予了怎样的观念和态度。孩子在这个年龄，正处在探索外界、尝试进入一个小朋友的团体的年龄阶段，这个阶段正是孩子学习如何融入团体、用怎样的方式可以更快速高效地搞好和朋友关系的阶段。

如果孩子认为这是有效且舒服的方式，假如妈妈把自己的观念强加于孩子，孩子会感觉到这种方式是错误的。这样就在孩子的心里人为地造成了一个矛盾，感觉自己的方式不被妈妈认可，这个矛盾会给孩子造成心理上的痛苦。而妈妈对孩子性格中的一些特点的强调，认为女儿就是一个“喜欢用讨好的方式去对待他人”的孩子，然而，妈妈过分的关注，并且试图去改变孩子的行为，反而可能给孩子贴上不好的标签，对孩子性格的形成会造成一个负强化，女儿潜意识也会朝着这个方向发展。

很多时候，父母的性格会对孩子起到模范作用。从妈妈的焦虑中可以推测，她也会有讨好的方式，并且这种方式令自己觉得不舒服。妈妈的烦恼来源于其对性格的评价投射到了和孩子的关系中，从孩子身上寻找那些不能接受的东西，担心孩子会有自己不喜欢的某些个性特征。

妈妈有这样的人际交往模式，孩子会进行学习和模仿，如果妈妈希望孩子完善自己，要真正全然地爱自己、接纳自己，而不是通过讨好别人来获得自身的价值感，这样妈妈爱自己、尊重自己的特点，就能够让孩子去学习。另外，当她这样做的时候，她也去学习接纳和尊重孩子，不会像现在那么纠结。

　　孩子的性格会随着成长而产生一些变化，如果妈妈不以成人的眼光和价值系统来限制孩子，孩子就会感到自由;妈妈可以换一个角度，去关注孩子其他方面优琇的地方，改变对孩子的认识，把孩子的这种行为看成是一种乐于分享的表现，孩子在处理和小朋友的关系方面得心应手;父母可多陪伴孩子，赞美孩子，使孩子感受更多的爱和安全感，认识到自己是可爱的，那么孩子会自信、快乐，也会发展出更多积极的行为。