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留守儿童不合群、说谎、不愿学习怎么办?
作者:管理员    发布于:2017-12-02 15:02:12    文字:【】【】【
摘要:留守儿童,一个特殊的弱势群体,他们本应是父母掌上的明珠,却因父母外出打工而长期与父母分离,他们渴望亲情,渴望爱……由于长年缺少与父母的沟通与陪伴,他们有些自小性格内向、行为孤僻,情感冷漠,不会与他人主动沟通,还有的脾气暴躁,冲动易怒,甚至引发各种打架、犯罪等行为。

  “他出生在贵州,一个偏远的山区,生出爸妈就离去,话都没有对他说过一句,他们扛上了背包,只能对工作专一……漫山遍野上面,全部开满山楂花,虽然今年五岁,但从来没见过爸妈,奶奶说他们在那遥远的地方,今年等他们回家……”这是今年夏天《中国有嘻哈》的舞台上,来自贵州的孙八一在《遥远不远》中写下的歌词。这首歌唱出了他身边留守儿童的真实心声,歌词简单直白,但却字字击中人心……

  留守儿童,一个特殊的弱势群体,他们本应是父母掌上的明珠,却因父母外出打工而长期与父母分离,他们渴望亲情,渴望爱……由于长年缺少与父母的沟通与陪伴,他们有些自小性格内向、行为孤僻,情感冷漠,不会与他人主动沟通,还有的脾气暴躁,冲动易怒,甚至引发各种打架、犯罪等行为。

留守儿童

  一、从老家接来的孩子难适应新生活?

  洋洋今年11岁,他本来是在湖南老家读书,这两个月被父母接到广州来上学。自洋洋到广州后,他一刻也没让父母轻松过,先是被老师投诉不守纪律、不做作业,后又与身边同学打架、逃课等等……

  其实洋洋的父母在他刚满一岁时便离开了家乡来广东打工,而洋洋则跟着爷爷奶奶生活,也只有在春节的时候,洋洋才能见到父母。

  洋洋自小性格内向、敏感、冲动。上学后,他对学习没有兴趣,成绩差,也不爱和老师、同学交流。爷爷奶奶只懂得生活上的照顾,并不懂得怎样教育洋洋。看着洋洋越来越大,为了孩子的前程,父母决定将他接来广州。洋洋到广州后,父母发现他性格倔强、情绪化,爱说谎,甚至还从老师那儿得知,洋洋不爱说话、上课不专心、不愿参加集体活动,还和同学们发生过口角,有打架、逃课上网等不良行为。

  在这两个月的相处期间,洋洋的父母也只是将精力放于孩子的学习上,他们监督洋洋做作业,请人辅导他学习,并且要求他严格遵守作息时间和学校纪律,父亲甚至因上网的问题打过洋洋。

  在洋洋看来老师和同学们都看不起他,上学累还辛苦,他不想上学,偷偷去上网,只有打游戏时他才感到开心。他不喜欢父母,觉得他们只懂得要他天天学习,一点都不关心他。

  二、心理咨询应如何修复留守儿童与父母的关系?

  这些留守问题儿童都有一些共同的特性:

  1、成长过程中缺失父母亲的关爱和照顾,大多个性自卑、孤僻、心理脆弱;

  2、缺失家庭教育和行为模范,情绪掌控力差,人际交往困难,有打架、网瘾、说谎等行为偏差;

  3、缺乏学习监督和指导,学习成绩差,厌学。

  而洋洋不仅具有留守问题儿童的心理特征,他还要面临各种新生活的挑战,要适应与父母的相处模式还要适应新的学习环境。洋洋喜欢上网,是因为目前生活不如意、不快乐,他只能通过网络去获得快乐和满足,而他与外界冷漠、排斥的关系其实在一定程度上反映了他与父母的关系。

  要让洋洋重新适应环境,则先要修复他与父母的关系。在咨询中,可以通过角色互换,让洋洋父母感受孩子的内心,感受他的痛苦、弱小无助、缺乏安全感、挫败自卑,他需要父母温暖的关爱和良性的沟通引导,才能让他有力量重新去适应新的环境。

  对于洋洋,则需引导他探讨自己和父母的关系,为何父母要常年离家打工、为何又要接他到身边上学?为何在学习上要求严格?让他换一个视角去感受父母的爱。

  三、父母应如何与留守儿童相处?

  1、建立良好亲子关系,优先培养亲情

  父母要把精力从对儿子的学习的关注转到亲子关系上,多和孩子谈心,了解他过往的生活细节、目前的处境、心境、需要等。孩子出现了行为问题,父母要和孩子沟通他的想法和情绪。多陪伴孩子去感兴趣的地方游玩,在增进感情的同时,让他了解和喜欢这个新城市。从生活上照顾他、情感上关心他,避免否定、强迫、责备、惩罚这些负性的互动。

  2、寻找有效方法,提高孩子学习兴趣

  父母要经常鼓励、肯定孩子。另外还需寻找孩子的优点和兴趣,培养他发展自己的特长,创造机会让孩子展示自我从而增强自信。

  3、多与老师同学沟通

  要让孩子适应新的学校环境,则需让他感受到身边环境的温暖。可以将孩子的情况与老师沟通,请求老师的配合,多给孩子一些鼓励和赞扬,在适当的时候布置一些小任务或当个“小官”如生活委员、卫生委员等,以此提高他上学的积极性,让他学会与同学互动、合作。也可让其他同学帮助他、接纳他,创造机会让孩子融入集体。

  4、引导孩子参加集体活动

  鼓励孩子与同龄人相处,多参加集体活动,如参加大合唱、篮球队、兴趣小组等,也可以邀请同龄孩子到家里做客,让孩子在新的环境重新多交些朋友。

  寄语:每一个做父母的,在努力给孩子创造良好物质条件、教育条件的同时,也应该给孩子提供足够亲情呵护与家庭温暖,让孩子心灵、情感、道德、行为都能健康地发展。最后祝愿所有的留守儿童都能成为那星空下的纸船,跟着月亮的指引,行于爱的河流,最后到达父母所在的地方!然后用他们最动听的歌声,告诉父母他们对爱的渴望!

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